Curso Básico de Teatro (1ºGrau/5ºAno ao 5ºGrau/9ºAno)

Categorias: Teatro
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Sobre o curso

Curso Básico de Teatro

O Curso Básico de Teatro destina-se a alunos dos 10 aos 15 anos (2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico) e oferece uma formação artística especializada para crianças e jovens com aptidão para as artes cénicas que desejem desenvolver competências técnicas, expressivas e criativas no domínio do teatro.

Através de um percurso artístico estruturado, os alunos desenvolvem simultaneamente competências sociais, científicas e artísticas, enquanto concluem o nível básico de educação. Este curso é ideal para quem ambiciona seguir uma via de estudos artísticos e pretende construir uma base sólida para o seu futuro académico e artístico.


Estrutura Curricular

O curso está organizado em três áreas principais de aprendizagem (disciplinas):

  • Interpretação
  • Improvisação (Movimento)
  • Voz (Falada e Cantada)
  • Técnicas de Produção Teatral (no 3º ciclo)

Além destas, os alunos participam em dois estágios presenciais anuais, onde preparam e apresentam uma peça teatral, integrando conteúdos das três disciplinas.


Disciplina de Interpretação

(15 sessões síncronas + 15 sessões assíncronas)

Na disciplina de Interpretação, os alunos desenvolvem competências técnicas e criativas na interpretação teatral, construção de personagem, jogo cénico e experimentação. O trabalho é feito com acompanhamento especializado, no máximo de 3 alunos, através de Sessões síncronas (online) Sessões assíncronas com vídeos pedagógicos e feedback personalizado.

Avaliação Final: Após a 15.ª sessão, será agendada uma apresentação final (presencial ou híbrida), com uma cena ou peça preparada em conjunto com o docente. Esta apresentação servirá como avaliação final para atribuição do grau correspondente.


Disciplina de Improvisação (Movimento)

(10 sessões síncronas + 10 sessões assíncronas)

Nesta disciplina, os alunos exploram o corpo como instrumento expressivo, desenvolvendo consciência corporal, técnicas de movimento, composição em cena e comunicação não verbal. A aprendizagem é promovida através de Sessões síncronas (online) e Sessões assíncronas com vídeos e propostas de trabalho autónomo

Avaliação Final: No final da 10.ª sessão, o professor emite uma avaliação contínua, com a classificação de Aprovado ou Não Aprovado.


Disciplina de Voz (Falada e Cantada)

(10 sessões síncronas + 10 sessões assíncronas)

A disciplina de Voz trabalha a técnica vocal, articulação, dicção, respiração, entoação e expressividade, tanto na voz falada como na voz cantada. Os alunos aprendem a usar a voz como instrumento cénico, em articulação com Interpretação e Improvisação. A aprendizagem é promovida através de Sessões síncronas (online) e Sessões assíncronas com vídeos e propostas de trabalho autónomo.

Avaliação Final: No final da 10.ª sessão, o professor emite uma avaliação contínua, com a classificação de Aprovado ou Não Aprovado.


Disciplina de Técnicas de Produção Teatral (no 3º ciclo)

(5 sessões síncronas + 5 sessões assíncronas)

Introdução à cenografia, figurinos, som, luz, multimédia, direção de cena e produção executiva. Os alunos aprendem a planear e executar os elementos técnicos de uma produção teatral, colaborando na criação dos espetáculos apresentados nos estágios.

Avaliação Final:
A avaliação é contínua, baseada na participação, execução técnica e contributo para os projetos apresentados nos estágios.


Estágios Presenciais de Teatro

(2 momentos por ano)

Durante o ano letivo, os alunos participam em dois estágios presenciais intensivos, onde trabalham de forma colaborativa nas disciplinas de InterpretaçãoVozImprovisação e Técnicas de Produção Teatral. Cada estágio culmina na apresentação de uma peça teatral, que serve como momento de avaliação prática e artística.


Duração e Continuidade de Estudos

O curso tem a duração de cinco anos e acompanha os ciclos de escolaridade obrigatória, oferecendo uma base sólida para os alunos que pretendem aprofundar os seus estudos artísticos. Após a conclusão, é possível prosseguir para Cursos Secundários Artísticos Especializados (EAE) ou Cursos Profissionais Artísticos (EP).

 

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O que vai aprender?

  • Entre os principais objetivos deste percurso formativo, destaca-se o aprofundamento da técnica interpretativa, mediante um estudo orientado e adaptado ao nível de cada aluno, bem como o desenvolvimento de competências expressivas e criativas, alicerçadas numa prática teatral consciente e informada.
  • A disciplina de Interpretação promove o domínio técnico e artístico da representação, através de sessões síncronas e assíncronas que incluem vídeos pedagógicos e feedback personalizado. Os alunos exploram diferentes estilos e géneros teatrais, desenvolvendo a capacidade de construir personagens, compreender o espaço cénico e comunicar com o público.
  • Na disciplina de Improvisação (Movimento), os alunos trabalham o corpo como instrumento expressivo, desenvolvendo consciência corporal, domínio do movimento e capacidade de composição em cena. Esta formação estimula a espontaneidade, a escuta ativa e a criatividade, fundamentais para a prática teatral contemporânea.
  • A disciplina de Voz (falada e cantada) foca-se na técnica vocal, articulação, dicção, respiração e entoação, capacitando os alunos para uma utilização consciente e eficaz da voz em contexto cénico. A prática coral e o trabalho individual permitem explorar a voz como veículo de emoção e comunicação.
  • O curso contempla ainda a participação em dois estágios presenciais anuais, onde os alunos preparam e apresentam uma peça teatral. Estes momentos intensivos integram conteúdos das disciplinas de Interpretação, Improvisação e Voz, proporcionando uma experiência prática e colaborativa de criação artística.
  • Pretende-se, igualmente, estimular a reflexão crítica, capacitando o aluno para realizar escolhas interpretativas conscientes e fundamentadas. A formação oferece também uma preparação específica para contextos performativos diversos, desde a atuação individual até à criação coletiva, incluindo a construção de um portefólio artístico coerente e representativo.
  • Em suma, este curso constitui-se como uma plataforma de excelência para a consolidação de competências artísticas e técnicas, essenciais à formação de um jovem intérprete preparado para os desafios do ensino artístico especializado e da prática teatral.

Conteúdo do curso

Apresentação do Curso
Curso Básico de Teatro (2º ciclo) O Curso Básico de Teatro destina-se a alunos dos 10 aos 12 anos (2.º ciclos do Ensino Básico) e oferece uma formação artística especializada para crianças e jovens com aptidão para as artes cénicas que desejem desenvolver competências técnicas, expressivas e criativas no domínio do teatro. Através de um percurso artístico estruturado, os alunos desenvolvem simultaneamente competências sociais, científicas e artísticas, enquanto concluem o nível básico de educação. Este curso é ideal para quem ambiciona seguir uma via de estudos artísticos e pretende construir uma base sólida para o seu futuro académico e artístico.

  • Apresentação do Curso

1ª Aula Síncrona de Interpretação

2ª Aula Síncrona de Interpretação

3ª Aula Síncrona de Interpretação

4ª Aula Síncrona de Interpretação

5ª Aula Síncrona de Interpretação

6ª Aula Síncrona de Interpretação

7ª Aula Síncrona de Interpretação

8ª Aula Síncrona de Interpretação

9ª Aula Síncrona de Interpretação

10ª Aula Síncrona de Interpretação

11ª Aula Síncrona de Interpretação

12ª Aula Síncrona de Interpretação

13ª Aula Síncrona de Interpretação

14ª Aula Síncrona de Interpretação

15ª Aula Síncrona de Interpretação

1ª Aula Síncrona de Improvisação (Movimento)

2ª Aula Síncrona de Improvisação (Movimento)

3ª Aula Síncrona de Improvisação (Movimento)

4ª Aula Síncrona de Improvisação (Movimento)

5ª Aula Síncrona de Improvisação (Movimento)

6ª Aula Síncrona de Improvisação (Movimento)

7ª Aula Síncrona de Improvisação (Movimento)

8ª Aula Síncrona de Improvisação (Movimento)

9ª Aula Síncrona de Improvisação (Movimento)

10ª Aula Síncrona de Improvisação (Movimento)

1ª Aula Síncrona de Voz (Falada e Cantada)

2ª Aula Síncrona de Voz (Falada e Cantada)

3ª Aula Síncrona de Voz (Falada e Cantada)

4ª Aula Síncrona de Voz (Falada e Cantada)

5ª Aula Síncrona de Voz (Falada e Cantada)

6ª Aula Síncrona de Voz (Falada e Cantada)

7ª Aula Síncrona de Voz (Falada e Cantada)

8ª Aula Síncrona de Voz (Falada e Cantada)

9ª Aula Síncrona de Voz (Falada e Cantada)

10ª Aula Síncrona de Voz (Falada e Cantada)

1ª Aula Síncrona de Técnicas de Produção Teatral (no 3º ciclo)

2ª Aula Síncrona de Técnicas de Produção Teatral (no 3º ciclo)

3ª Aula Síncrona de Técnicas de Produção Teatral (no 3º ciclo)

4ª Aula Síncrona de Técnicas de Produção Teatral (no 3º ciclo)

5ª Aula Síncrona de Técnicas de Produção Teatral (no 3º ciclo)

1º Estágio Presencial de Teatro
Durante o ano letivo, os alunos participam no estágio presencial intensivo, onde trabalham de forma colaborativa nas disciplinas de Interpretação, Voz e Improvisação. Cada estágio culmina na apresentação de uma peça teatral, que serve como momento de avaliação prática e artística.

2º Estágio Presencial de Teatro
Durante o ano letivo, os alunos participam no estágio presencial intensivo, onde trabalham de forma colaborativa nas disciplinas de Interpretação, Voz e Improvisação. Cada estágio culmina na apresentação de uma peça teatral, que serve como momento de avaliação prática e artística.

Classificações e avaliações de alunos

Ainda sem avaliações
Ainda sem avaliações
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